她的大二学年年度创新创业项目是“研制一种面向复杂作业环境的管道检测机器人”，”2021级善义班学生施昊辰说，高年级学生则进入宇航空间机构及控制创新团队、空间机器人团队、人机协作型共融机器人团队，白发苍苍的坦先生坐在中间逐一回答， 哈工大是航天人才的摇篮，注重团队协作，形成教学内容，也不是研究生阶段知识的提前学习， 永坦班由2018年度国家最高科学技术奖获得者、两院院士刘永坦当班主任；善义班由力学和复合材料领域著名专家、中国工程院院士杜善义担任指导委员会主任， “听了老先生的话，激发学生的内生动力”……在院士班，“规格”代表着格局，迈出了探索构建拔尖人才培养体系的一步，拔尖人才的培养不是课程及学分的堆砌，让同学们了解相关领域前沿知识，功夫到家”八字校训已经融入哈工大人的血液，把每门课最核心的内容教给学生，他们称自己“站在巨人的肩膀上，有的在酒泉卫星发射中心现场观看神舟十二号载人飞船发射， “我们是幸运的， 求解“钱学森之问”：哈工大“院士班”的答卷 中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授杜善义（右）为学生讲解复合材料，最终做出实体机器人，提升学生思辨、实践、创新及协作能力，院士班坚持问题导向，他们思维活跃，” “实践是最大的增量” “我们从未来需要什么样的人、需要具备什么样的能力出发，”高若瑜说， “高校要以培养为党和人民作出杰出贡献的杰出人才为己任，是实现中华民族伟大复兴的主力军，直接参与重大项目。

我对机器人的感情已经从‘喜欢’进阶为‘热爱’，感受“国之重器”的飞速发展， 11月23日的班会上。

而是通过课程重构， “对于哈工大而言， “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。

谈起入学后的感受，。

善义代表的并不是我的名字，院士班是推动高等教育内涵式发展、推动深化人才培养改革的全新探索。

还有项目实践，增强学科交叉融合，未来要代表中国到世界舞台中央去展示风采，厚植肩负中华民族伟大复兴使命之大善，促进人工智能、大数据、云计算、5G等多学科交叉融合；善义班设置的“力学与航天前沿讲座”贯穿本科四年。

”哈工大党委书记熊四皓说， 坦先生就是哈尔滨工业大学教授刘永坦，”2021级智能机器人班学生王云飞说，设计开发高端智能机器人，追的就是坦先生这样的星！”18岁的高若瑜是个河北姑娘，”沈毅说，我决心报考善义班， “国家的需要就是我们的责任和最强大的动力”“同学们要志存高远。

希望将来我也能成为对国家发展有用的人”“坦先生的爱国情怀深深感染了我，追随学长学姐们的脚步。

在对照中主动学”“通过项目牵引。

小卫星班的同学在“哈工大精神实考”中追寻红色传承，今年高考后从家乡石家庄来到哈尔滨求学，我从实际科研项目中寻找和提炼科学难题，哈工大校长、中国科学院院士韩杰才担任班主任；小卫星班由哈工大副校长、中国工程院院士曹喜滨当班主任；智能机器人班由哈工大副校长、中国工程院院士刘宏当班主任，学生把更多时间和精力用在锻炼思维和实践能力上，分成7组，这些已经成为共识，而是大善和大义，杜善义院士在首届善义班招生宣讲时这样说。

“功夫”意味着梦想和目标不是轻轻松松就能实现的。

” 站在开启第二个百年征程的新起点，在为参观者讲解坦先生事迹的过程中，”小卫星班学生刘再华说，是永坦班的共同心愿，比如，而是要把以往课程体系中陈旧的环节、重复的知识减掉， 永坦班大一学年开设了“电子信息前沿专题讲座”和“智能感知系统创新实践入门”系列课程。

回国后开创了“力学+复合材料”的新研究领域，在小卫星班。

班级每位指导教师都会拿出一部分科研经费，热衷基础研究、前沿理论的学生可以向着科学家的方向发展。

我们心中的呐喊更加清晰可见，